“四靶六化”学生骨干培养工作法立足高职院校学生特点和健康与护理学院人才培养实际，聚焦学生骨干这一关键群体，以“价值引领、团队建设、能力提升、作用发挥”四靶为指引，关注影响问题发生的关键性、制约性因素，突破传统学生骨干培养中常以价值观、思想、观念等综合性问题为导向的局限，梳理病灶清单，精准“下药”，以“六化”为培养路径，着力实现学生骨干全面发展，打造高素质学生骨干队伍，为高校思想政治教育注入强劲动力。
此次邹新惠老师的工作法成功入选，不仅为我校辅导员工作提供了宝贵的经验和借鉴，也为进一步推动我校学生工作高质量发展注入了新的动力。学校将继续坚持立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革，大力支持和鼓励辅导员立足本职，守正创新，积极探索新时代思想政治教育工作的新理念、新方法、新载体，不断激发辅导员队伍的内生动力，乘势而上、聚力而为，切实提升思政育人实效，推动新时代学生思想政治工作高质量发展。 |
