| 落实市教委领导要求 强化暑期学生实习安全 |
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为贯彻市教委领导加强学生暑期实践安全工作的通知精神，加强暑期实习组织与安全管理，了解学生在实习期间的思想、学习、生活与工作情况，进一步加强学校与企业、教师与学生的联系。校领导研究决定：一是请各学院统计一下暑期实习实训学生的名单、联系方式、实习实训地点；二是安排教务科研处、学生处就业办、学院教师分头联系实习实训学生，了解他们实习实训的情况；三是组织教师实地走访部分集中实习实训的单位。我校2018年暑期共有实习实训学生460人，3人以上集中实习单位有8处，其中雅马哈乐器音响（中国）投资有限公司、上海神舟易桥办、浦发银行等实习人数较多。另有42名学生参加暑期志愿者专项行动。
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经济与管理学院领导和教师走访暑期实习学生
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2018年8月5日，经济与管理学院院长黄中鼎召开专业主任会议，要求各专业配合教务科研处、学生处做好对暑期实习实训学生的调查了解工作。为此，经管学院物流专业、金融专业与会计专业的老师分别到各专业实践基地——神州易桥公司、上海清算所、浦发银行、上海外服等单位开展走访调研。
黄中鼎亲自到跨境电商企业了解物流专业学生实习情况。目前学生的主要工作是对跨境电商的商品进行图像处理，并上传到交易网站。通过近一个月的接触，物流专业学生接受能力强、悟性高、吃苦耐劳的形象给公司经理留下了深刻印象。 |
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金融专业主任朱瑞霞带领马林、隋新玉老师到上海清算所、浦发银行等单位，通过座谈会方式了解金融专业同学在银行工作和住宿情况，同时向有关单位领导了解用人单位对学生的评价并对今后专业建设方向进行了探讨。
会计专业主任徐军带领徐艺真老师到上海神州易桥公司，以座谈的方式了解会计专业同学到新办公环境的适应情况，学生实习工作量，对最新财务税务软件掌握情况等。公司对学生进行了职业规划，并将录用部分学员作为上市公司的正式员工。
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8月14日，教务科研处孙志敏和徐军两位老师再次走访了神州易桥公司，与学生代表作了交流，他们非常满意这里的实习环境和带教师傅，两位老师传达了校领导对学生们的关心，并且督促学生们一定要注意实习期间的安全，公司也为学生购置了保险。
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校领导及钢琴调律专业教师走访暑期实习学生 |
2018年8月18日，我校副校长姚永敬、钢琴调律专业教师刘涛走访了雅马哈乐器音响（中国）投资有限公司，看望实习学生、调研人才培养相关事宜。
走访过程中，姚永敬与学生亲切交流，深入了解他们的实习环境和工作情况，勉励学生们要积极转变观念，珍惜机会、虚心学习、提高专业技能。同时要求他们在实习期间要注意人身安全、加强与学院的沟通联系，顺利地完成实习任务。 |
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此次走访，姚永敬及刘涛还与企业进行充分交流，感谢他们对学生提供的帮助，并向企业了解学生所学专业是否与岗位需求对接，企业是否严格履行《职业院校学生实习管理规定》文件中的安全职责，同时就企业对技术技能人才需求、校企合作等方面进行了探讨和沟通。 |
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党委书记杨卫武慰问暑期在沪参加社会实践学生代表 |
8月2日，校党委书记杨卫武亲切慰问暑假我校爱心暑托班志愿者、CBA夏季联赛志愿者学生代表，并送上慰问品，党办主任兼学生处处长王媛、处长助理万冬伟陪同慰问。
杨卫武在徐汇区东安三村小学慰问了我校爱心暑托班志愿者代表，参观了爱心暑托班办班点的志愿服务情况，并与思源教育中心江老师、6名爱心暑托班志愿者亲切座谈。杨卫武表示，感谢团市委及徐汇区思源教育给予学生提供的锻炼平台，同时希望同学们珍惜机会，展现当代大学生的良好精神面貌；希望同学们践行社会主义核心价值观，用言行示范感召身边人；树立学习意识，增强社会责任感，学习身边榜样。最后，他强调同学们要将学习成果带回学校，辐射和影响更多同学，并提醒同学们在社会实践过程中注意安全。 |
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随后，杨卫武一行来到宝山体育中心与我校现场大学生志愿者进行亲切交谈，对在高温酷暑中还坚持在岗位上的同学们表示慰问，希望同学们把握好学习机会，发扬不怕苦、不怕累、埋头苦干的奉献精神，勇于解放思想、开拓创新、求真务实。他认为：“简单的事情要做好真的不简单”，希望同学们把握好“主动”，学会主动对接、主动思考、主动总结，将专业知识与岗位职责结合起来，提升社会实践的内涵和意义。同学们积极交流，共同分享上岗以来的工作内容、实践故事以及自身感悟。 |
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一直以来，校团委积极搭建大学生社会实践平台，锻炼青年学生实践创新能力。2018年我校暑期社会实践共有42名学生参与黄浦、宝山、徐汇、静安爱心暑托班志愿者专项行动，6名学生参与CBA夏季联赛志愿服务，10名学生参与市红会专项夏令营、造血干细胞电话回访等多种志愿服务活动，6名学生参与团中央举办的“弘扬右玉精神，争做时代新人”青春三下乡暑期社会实践服务。 |
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校领导及教务科研处、各学院教师走访相关实习单位了解实习实训情况，慰问我校暑期社会实践学生志愿者，一方面是了解学生的安全健康及实习实训、志愿服务情况，另一方面是增进学校与企业、社会之间的互动与服务，进一步提升学校的人才培养质量和社会服务水平，拓展学生的实习就业和成长成才之路。（教务科研处供稿） |
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