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聚焦质量 注重特色 破解难题
上海邦德职业技术学院2013—2014度文明创建工作展示
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学校文明创建工作以中国特色社会主义理论为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为精神动力，坚持质量立校，聚焦教学改革，提高人才培养质量；坚持特色兴校，破解发展难题，加快转型发展，以培养现代服务业人才为特色，强化校企合作，与行业优质企业联合办学；坚持人才强校，突出强师工程，加强队伍建设；坚持以法治校，积极搭建平台，开展校园文化活动；加强文明创建，弘扬正能量，凝聚师生心，提高师生员工的文明素质和学校的文明程度。
一、以核心价值观为引领，深入开展思想教育
1、践行核心价值观，宣传教育形式多样
学校不断深化中国梦的宣传教育，倡导和践行社会主义核心价值观，宣传教育形式多样，特色鲜明。
（1）组织举办系列活动。由校团委组织的“从我做起，践行社会主义核心价值观”系列活动。
（2）制作宣传教育栏牌。在校园最显眼的位置制作了积极培育和践行社会主义核心价值观，三个倡导24个字的宣传牌。制作“践行社会主义核心价值观”专题宣传栏4块。
（3）组织举办专题讲座。举办“践行社会主义核心价值观”专题讲座，让学生深刻理解社会主义核心价值观的含义，并与实践相结合，用行动践行社会主义核心价值观。
（4）组织举办演讲比赛。举办“我为核心价值观代言”演讲比赛，演讲学生畅谈自己对于核心价值观的理解，我校学生还参加“中国梦·职业梦”演讲比赛并荣获三等奖。
（5）组织观看教育电影。组织学生观看影片《国魂》，该片从不同层面诠释了社会主义核心价值观的内容，对学生很有教育意义。
2、发挥网络宣传功能，推进易班建设
（1）丰富新闻宣传内容。校园网两年来共上传重要新闻400多条，图片300多张；举办“校园网信息员培训班”，提升信息员队伍的专业素质；对优秀网页和优秀通讯员进行评选表彰。
（2）积极开展易班建设。两年来，学校易班工作站举行了一系列活动。如配合上海市易班发展中心举办的“共建绿色易班”——万人签名的活动，我校易班工作站在校园内发起了“共建绿色易班、共创和谐校园”的横幅签名活动等。
3、评选名师活动，展示师德风采
（1）组织评选名师活动。开展评选“学校名师”活动，名师的首要条件是教书育人、为人师表，两年来先后评选出了6位名师。
（2）表彰师德先进典型。对师德先进典型进行表彰，每年都会评选出一大批爱岗敬业的优秀教师，他们在各自的工作岗位上取得了优异成绩，学校对师德先进典型进行表彰。
（3）网上展示师德风采。对师德先进事例进行展示，学校在校园网上开辟了“师德风采”栏目，用图文并茂的方式展示教师们的师德风采。
（4）组织开展师德评价。组织学生对师德进行评价，每学期，教务科研处都会举行常规的期中教学检查，其中一项就是组织学生座谈会，听取他们对任课教师的师德评价。
4、举办博雅讲坛，开拓教师视野
两年来学校组织6次“博雅讲坛”报告会。
（1）邀请校外专家报告。邀请社会著名专家为我校教师进行教育教学等方面的专题讲座，如“高等教育的现状及改革”、“高校教师如何开展教育科研活动”、“专业评估与专业建设”等内容。
（2）邀请校内专家交流。如请校内专家黄中鼎教授和黄艳秋副教授登上博雅讲坛，分别做题为“立足高职教学，勇攀科研高峰”、“积跬步，做教学、科研的用心人”的报告。
二、以党建工作为根本，强化政治功能、发挥党组织战斗堡垒作用
1、班子密切配合，政治核心作用明显
（1）加强基层党建工作。配齐、配强基层党支部书记，党组织主要负责人进入学校决策机构，兼任行政领导，参与学校重大问题决策。
（2）提高各级干部素质。全体中层干部每周参加校长办公会议，中心组专题学习会与校长办公会相结合和相渗透的方式，把中心组学习内容作为校长办公会的议题，如党的十八届三中、四中全会精神和党风廉政建设专题学习会等，以提高工作效率和学习效果。
（3）加强年轻干部培养。注重对青年干部的理论学习和实践锻炼。学校每年委派青年干部参加上海市哲学社会科学研修班学习深造，委派年轻干部参加市民办高校党工委举办的青年干部培训班学习。
2、加强基层党建，发挥党员先锋作用
（1）开展创先争优活动。把评选党务先进与推动学校发展相结合、与建设学习型党组织相结合、与推进校园文化建设相结合、与强化党员意识相结合。
（2）发挥党员先锋作用。各党支部开展了一系列“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动，调动了广大党员的积极性和主动性，发挥了党员的先锋作用。
（3）加强党校培训教育。学校坚持每学期举办一期党校培训，加强对入党积极分子的培养教育，注重早选苗、早培养，严把入党关，两年共发展预备党员40多名，并有20名预备党员按时转正为中共正式党员。
3、聚焦“四风”问题，党风廉政常抓不懈
（1）加强反腐倡廉宣传。充分利用学校的宣传橱窗、网络媒体等多种有效载体，加大对反腐倡廉建设的宣传力度。
（2）开展教育实践活动。聚焦“四风”问题，学校领导班子召开专题民主生活会，广泛听取党内外意见，以整风精神开展批评和自我批评，深刻剖析“四风”问题产生的原因，明确地提出了整改的思路和措施。
（3）坚持廉政常抓不懈。认真贯彻执行中央八项规定，严格执行党风廉政建设责任制，在招生、基建项目招投标、科研项目管理、学术诚信、规范收费等方面，没有出现违规违纪问题。
三、以人才培养为重点，努力提升内涵建设
1、坚持转型发展，提升内涵建设
（1）突出高职教育特色。坚持学校发展与区域经济联动、学生培养与就业岗位联动，走产学紧密结合的高职教育发展道路，作为学校内涵建设的重点。
（2）优化专业结构建设。以上海社会经济发展需求为导向、以职业岗位群标准为依据、以技术要求或服务规范为要素，专业设置与行业需求联动，强化学校重点专业建设，加快建设急需类专业、特色类专业、强势专业。
（3）加强精品课程建设。上海市高职院校精品课程（黄艳秋老师：网络设备配置与调试；陈苏华老师：中国名菜淮扬风味及制作）
（4）教学成果获得突破。2014年先后荣获上海市级教学成果奖一等奖（罗兵、徐军、葛颂老师的《高职包装设计人才培养模式的探索与实践》）；上海市级教学成果奖二等奖（黄中鼎、熊淑丽、叶平老师的《物流地理信息系统教学软件的高职课程开发》）
2、开展强师工程，优化师资队伍
（1）注重专业团队建设。两年来专业带头人取得较大成绩，有1名专业主任教师被评为上海市育才奖；1名专业主任被评为上海高职院校市级教学名师，1个专业教学团队被评为上海市高职院校优秀教学团队。实现了学校此类奖项零的突破，在校内外引起了积极的反响。
（2）引进名师开设讲座。建立名师工作室，引进最新专业理念，提升专业发展能级，指导专业技能学习和实践，激发学生的学习兴趣等方面所产生的影响，生动体现了学校“不求所有，但求所用”的灵活用人机制。
（3）优化教师队伍结构。高级职称师资比例持续增长，现有教授、副教授 42人，高级职称占师资队伍总数的25.15%。高学位师资比例持续上升。师资队伍的学历学位层次不断提高， 2013-2014学年，青年教师具有硕士以上学位的教师已达54人，占青年教师比例62%。50岁以下的中青年教师已逐步成为教师队伍的主体，师资队伍年龄结构日趋合理。
3、加大改革力度、提高教学质量
（1）坚持教学质量检查。学校每学期开展一次教学期初检查、教学质量月、教学期中检查。全面保证在院教师教学质量及教学秩序的稳定，在完善的教学质量监控体系，努力做到教学“零失误”。每学期结束之后，教务科研处连同督导办进行我院教学质量的抽查与考核。
（2）坚持实践环节检查。学校开展了学生实习企业的走访，由专业主任连同指导教师深入而全面的探访学生在岗期间的工作表现。
（3）坚持教育教学改革。根据高职特点对实习、实训环节进行了改革，改变了过去让学生撰写毕业论文的做法，改为撰写符合高职学生特点的毕业实习报告，从09级、10级、11级毕业生情况来看，效果良好。
4、重视项目申报，加强科学研究
（1）鼓励申报科研项目。学校每年都鼓励中青年骨干教师申报科研基金，两年来，共有5名青年教师获得市优青项目，24名教师获得校级科研项目。学校每年都组织和支持教师参加技能大赛，已初步形成由学术骨干、青年教师组成的重点专业学术科研梯队。
（2）注重科研道德建设。学校在科研道德建设方面有制度、有措施、有监督，严格控制在研究过程中项目经费的使用情况，在实施细则里也比较明确地讲明了经费的合理使用。对教师加强学术诚信教育，没有出现学术诚信问题。
（4）项目申报实现突破。2014年学校有2名教师申报的研究课题经上海市高等教育学会专家评审已经予以立项；5名老师获批“2014上海高校青年教师培养资助计划”；3名老师获批“2014年度上海市民办教育协会课题”。
4、注重能力培养，竞赛成绩优秀
（1）注重学生能力培养。鼓励师生踊跃参加国际国内各类大赛，制定了详细的参赛制度，提高广大师生的创新意识和参与意识，学生在参加国家、上海等众多的技能比赛中，发扬民办高院、高职院院学生“动手能力强”的特长，获得许多荣誉。
（2）竞赛成绩连获优秀。两年来共获得50多项各种奖励。如在“第十届高职高专实用英语口语大赛”中获专业组二等奖；在2013年上海高职院校汽车类专业（汽车营销）职业技能竞赛中获团体三等奖；在2013年全国大学生广告艺术大赛（上海分赛区）中获二等奖；在2013中国包装创意设计大赛中获一等奖和二等奖；在2014年大智慧全国金融精英选拔赛中获佳绩。
（3）提高学生就业质量。近年来，学生的毕业率在98.5%以上，就业率在96%以上，80%以上毕业生用人单位感到满意。
5、坚持校务公开，推进学校民主管理
（1）坚持教代会议制度。每年召开教职工代表大会，每月召开工会委员会和工会小组长会议。听取学校领导的工作报告，审议民主管理重大事项；并设有相应的检查监督机构和申诉渠道，教职工的各项权益得到充分保障。
（2）坚持校务公开制度。为使教职工的各项权益得到充分保障，在校园网上开设了信息公开的窗口，建立了学校与师生家长的网上交流平台。
（3）加强项目监督检查。监察室参与经济合同、工程项目、招生工作的检查与监督。学校设有投诉建议信箱等信访申诉渠道，负责地向申诉人提供帮助解答，设立了校长信箱和纪检监察信箱。
6、开拓国际视野，拓展合作办学
（1）引进先进教育理念。拓展中外合作专业和课程。学习国际先进教育理念、教学方法，开展多层次、宽领域的国际交流与合作，拓展合作办学的深度。
（2）增强学生国际意识。包括学历与非学历、短期培训、夏令营等等。其中有日本料理学校、日本美容化妆学校、日本环太平洋大学、德国凯泽斯劳滕职业技术学院、法国华泰国际商务学院、法国波尔多高等教育学院、法国巴黎高等管理学院、加拿大红河学院等。
（3）引进优质教育资源。为学校引进了一批涉外项目。2013—2014年度，学校接待了一大批来自美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、日本等世界各地的高等院校前来洽谈合作意向。
（4）加强重点项目合作。中澳合作物流管理项目是与澳大利亚塔斯马尼亚理工学院合作举办的高等专科教育项目，是经教育部批准的中外合作办学项目，颁发中澳两国双大专学历证书。
四、以文化建设为抓手，积极开展文体活动
1、参加校外活动，参赛成绩优秀
（1）发挥学生社团作用。打造文化品牌,发挥学生社团作用，目前，学校共校级社团11个，他们分别为空手道社、声乐社、街舞社、游泳社、篮球社、太极社、记者团、心理社、红十字社团、通讯社（记者团）、志愿者协会等，社团的社员已超过500人。
（2）组织参加各项活动。在2013年11月举办的首届上海市民文化节活动中，我校团队获得上海市民办高校广播操比赛第一名；我校篮球队在各项比赛中屡获佳绩，2013年11月获得上海市篮球联赛第四名的成绩，2014年3月在全国大学生篮球3V3华东预选赛中获得小组第二名，总成绩第四名的优异成绩；我校空手道社团在2014年6月举行的“2014年jka全国空手道交流赛”中表现突出，共有5人获奖。
2、组织校内活动，文化活动不断
（1）组织举办专题讲座。例如2013年为大学生组织举办“纪念毛泽东同志诞辰120周年专题讲座”；2014年为大学生组织举办践行社会主义核心价值观专题讲座等。
（2）举办艺术作品展示。例如每年组织举办书法作品展，所有作品均由专业老师指导，学生独立完成，有字体设计、水粉画、油画、素描、钢笔画等创意作品。
（3）举办专业汇报演出。例如2013年，华谊兄弟艺术学院先后举办了“音海徜徉 奏响邦德”器乐汇演、艺术设计作品展和影视表演专业汇报演出， 2014年，应用技术学院举办了图形图像作品展等。
（4）举办文化艺术活动。学校每年上半年举办校园文化艺术节，先后围绕“惜·青春，心·传承”、“创建绿色校园，放飞青春梦想”、“中国梦·青春梦”等为主题设计开展活动，开展了主题大合唱、涂鸦大赛、篮球比赛、校园书法展、跳蚤市场、趣味运动会、美食烹饪大赛等多个比赛项目。下半年举办迎新年文艺晚会，学生参与活动的覆盖面基本上都达到80%以上。
五、以服务师生为宗旨，全力确保校园安全
1、完善相关制度，确保校园安全稳定
（1）建立完善领导小组。领导小组认真制定和修订包括综合治理、安全文明校园、国家安全、反邪教渗透、保密和信访等内容的工作实施预案，建立健全安全、稳定、保卫、保密、信息报送制度，及时调整和完善“学校、分院、辅导员和班干部、学生个体”全覆盖的四级安全应急网络和“家·校”机制，增强师生安全稳定意识。学校每年二、三级安全责任书都做到了全员百分之百签约，确保学校安全稳定、教学秩序良好。
（2）加强校园网络管理。设立安全员，定期对系统做安全检测，并专人管理进入校园网络的计算机和电子邮箱，确保了网络安全运行和稳定。近年来，校园网没有发生重大安全事故，未发生涉及反动、黄色网站的访问。
（3）建立突发事件预案。学校先后进一步修订充实了《突发政治性事件应急预案》、《突发治安刑事案件处置预案》等十余项工作预案。根据市教委的总体部署，重新制定了《防台防汛专项工作预案》、《学院逃生疏散预案》等专项预案。
（4）注重平时培训演练。落实各类突发事件快速反应机制。近两年来，学校开展了消防灭火、宿舍楼宇疏散逃生等多次预案演练活动，增强了全校师生员工的安全防范意识和应急处置能力；加强校园安全管理，是维护院园稳定、创建文明和谐校园的重要举措。
（5）确保实现三无目标。强化“人防、技防、物防、消防”四位一体的安防功能，强化隐患治理和安全专项检查，强化院园重点要害部位安全监管，实现了校园无重大治安案件，无重大交通安全事故，无重大卫生食品中毒事件的“三无”目标；
2、增强安全意识，开展安全宣传教育
（1）开展宣传教育活动。充分利用宣传栏、校园网络等载体，拓展校园安全文化传播，扩大安全宣传的覆盖面和影响力，让安全进校园、进课堂、进活动。以《安全友情提示》的形式张贴宣传，引导学生重视并掌握初步的治安技巧。
（2）组织举办各种讲座。每年从新生进院军训开始，就不失时机地聘请辖区公安、交警及消防部门对新生进行交通安全、消防安全、治安安全等内容的教育；对全体学生分批举办《法制教育讲座》和《安全防范讲座》。
（3）举办安全生产活动。结合安全生产月等专项活动，切实加强对教职工进行安全防范培训、消防培训，积极提高后勤管理人员的作业技能和安全意识。
3、重视学生健康，完善卫生保健制度
（1）提供体育活动场地。学校投资建造了高标准塑胶篮球场，成为学生户外篮球运动的重要场所，建造了球场灯光工程、足球场灯光工程、德艺楼广场灯光工程。为学生提供了课余时间进行活动和训练的灯光场地，丰富了同学的课余生活。
（2）加强体育课程建设。体育教学开设了男女篮球、武术、柔道、空手道、男子足球、女子瑜珈、健美操、乒乓球等项目，供学生选择，为学生的终身健康创造有利的条件。
（3）组建学校体育团队。有男女篮球队、女子篮球社团、足球队、柔道队、空手道社团、街舞社团等。
（4）高度关注学生健康。坚持每年一度的新生体检。坚持校医务室夜间值班和双休日24小时值班制度，切实关心学生的身心健康。落实制定应对各类突发公共卫生事件应急措施（予案），做到有备无患。
（5）制定卫生应急预案。如应对诸如“食物中毒”之类公共卫生事件的应急方案，并能熟练操作。抓好食堂卫生和饮用水的卫生管理制度，坚决杜绝食物中毒。
4、重视民生要求，改善师生生活条件
（1）坚持每年增加工资。提高教职工生活待遇，近几年学校建立了 “小步子、快节奏”的工资增长机制，在教职工普遍增资基础上，向骨干和一线的教师倾斜。切实增加了教职工的收入，调动了教职工的积极性。
（2）投资改造食堂条件。在广大集团支持下学校投入170万，分期改造三楼食堂和一楼自选餐厅，厨房设备彻底更新，并调整经营队伍，调整经营结构，食堂面貌有了较大改观，为师生员工创造了比较满意的就餐环境。
（3）投资改造学生宿舍。学校投入380多万元，改造了学生公寓c楼的住宿设施，购置了集冷热空调、洗澡（热水）等三能一体的空气热泵系统，并更换了如厕设施，较好地改善了学生的住宿条件。
（4）增加学生服务设施。在学生生活区新增设了文印、水果、眼镜等服务点，方便学生生活。
六、以文明创建为动力，勇于担当社会责任
1、积极搭建各种平台，开展文明创建活动
（1）完善创建工作机制。在新一轮文明创建中，学校坚持抓总体，以各分院、处室为实体，全体师生员工为主体，实行条块结合、上下联动的文明创建工作机制。
（2）开展群众创建活动。开展“建文明单位、文明处室、创文明宿舍、文明班级、做文明教职工、文明学生”等群众性精神文明创建活动，师生员工积极参与文明集体和文明个人的创建评选活动。
（3）开展文明表彰活动。学校每两年召开表彰大会，表彰两年度文明集体和文明个人，听取和采纳广大师生员工对文明创建工作的意见和建议，不断提升文明创建工作的知晓率、参与率和满意率。
2、提高文明在线水平，巩固发展长效机制
（1）细化创建指标体系。不断巩固和发展文明创建工作的长效机制，每年度都要分解和细化文明指标体系的任务和要求，强化岗位责任制，加强过程检查，规范工作要求，完善各级管理，坚持考核评比。
（2）办好文明在线栏目。在栏目中开设“首页”、“组织网络”、“公告通知”、“创建动态”、“师德风采”、“特色工作”、“测评指标”、“光荣榜”、“基层创建”等九个窗口。
（3）经常更新创建内容。为保证学校《文明在线》栏目的内容丰富、形式多样和富有时效，学校定期更新栏目中各个窗口的内容，对“首页”及“创建动态”的内容则经常予以更新，不断增加新的创建动态内容，较好地促进了学校的文明创建工作。
3、组织开展志愿服务，勇于担当社会责任
（1）建立完善志愿队伍。我校建有一支成熟的志愿者队伍，分为4个志愿者分队，形成三大服务特色，即：常态化服务、社会化服务和项目化服务等，2013年，我校团委于宝山区邮轮港码头合作，输送了一批固定的志愿者协助码头检验防疫工作以及通关检查工作，
（2）定期开展志愿活动。如定期到养老院、社区进行慰问、服务。2014年春运期间，我校志愿者前往上海铁路南站参加春运并获得了“2014年铁路上海南站春运志愿服务优秀组织奖”，多名同学获得“优秀志愿者”及“优秀项目管理员”称号。2014年6月2日端午节期间，我校22名志愿者放弃假期，积极参与上海科技馆志愿服务；
（3）热心参与公益活动。如参与黄浦团区委主办的“I黄浦，七彩徒步”活动。参与宝山区植树活动，烈士陵园扫墓活动；弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，组织学生去宝山峰华敬老院进行爱心活动；
（4）组织暑期社会实践。如2013年参加社会暑期实践项目“爱心汇聚，继往开来，关爱来沪务工子女”获得知行杯暑期社会实践优秀项目奖；2014年暑假，我校华谊兄弟艺术学院团队项目“全国青少年井冈山革命传统教育基地二期壁画创作”入选为全国60个优秀课题之一，获得了主办方的全额资助。
4、倡导无偿献血，光荣应征入伍
（1）完成光荣献血任务。2013年我校有305名，2014年有279名学生光荣献血。
（2）加入造血志愿队伍。2013年有3名同学进行造血干细胞志愿者血样采集，加入了造血干细胞志愿者队伍；
（3）做好学生应征入伍。在2014年的征兵工作中，市教委给我校21个指标，我校完成24个，圆满完成征兵任务，为部队输送了24名优秀大学生参军入伍，成为今年工作的新亮点。
七、以整改措施为目标，尽力破解发展难题
1、努力破解学校发展空间的难题
由于发展空间有限，学校发展受到制约，今年出现宿舍安排紧张的矛盾比较突出，招生数量都会受到限制，学校教学办公场地都受到一定程度的制约，特别是学生文化体育活动也都受到制约。目前集团尽力想方设法扩大学校发展空间，争取得到政府支持。
2、努力破解学校队伍不稳定的难题
教学质量和办学水平的高低，很大程度上取决于师资队伍的质量，民办高校面临的比较大的困难就是队伍的不稳定性，许多优秀青年教师只要有机会就会向事业单位公办高校流动，学校正在想方设法，加大强师工程力度，做到待遇留人，感情留人，事业留人。
3、努力破解学校基础设施陈旧的难题
学校办学已经有十几年了，由于原举办者多年没多少投入，举债累累，学校许多基础设施比较陈旧，虽然经过这两年的努力，有些实训室有了很大的改善，但总体上学校还没脱掉底子薄、基础差的帽子，许多大楼需要整修，面临的改造任务十分艰难，主要是受到办学经费有限的制约。学校正在想方设法，希望逐年有所改善。
4、努力破解教学管理水平急需提高的难题
虽然经过这几年的努力，师资队伍结构有了很大的改变，但总体上中高级职称比例还偏低，特别是教授职称很有限，制约了学校教学科研的提升；管理队伍人员素质急需提高，学校正在加大对干部选拔、任用、考核的力度，并加大对年轻干部的培养，逐步实现干部年轻化。
两年来，学校的教师和干部在很困难的情况下坚持以教育教学为中心、以学生为中心，在人才培养、队伍建设、专业培育等方面都作出了不平凡的业绩，学校将继续努力爬坡，加快转型，争取早日摆脱困境，让学校进入健康发展的轨道。全校上下决心团结一致、振奋精神、齐心协力、破解难题，努力办好人民满意的教育，不辜负上级领导和全校师生员工对我们的期望。
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上海邦德职业技院术学院
2015年1月15日 |
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