为了贯彻落实上海邦德职业技术学院关于开展2011年“三风”建设活动月的通知（沪德学字[2011]1号），进一步加强分院学风建设。我院认真制定了适合我院的建设计划，并取得了一定的成效。现总结如下：
一、活动宗旨
为贯彻实施国家中长期教育实施纲要及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），结合我校中心工作及知礼立德的校训，根据《关于营造优良校风，构建和谐校园的意见》（沪德院（2005）41号）文件精神，激发学生内在学习的动力，充分发挥教师、辅导员的主导作用和学生的主体作用，深入贯彻落实科学发展观，营造良好的学习氛围，全面提高学生的综合素质。
二、活动总结
(一)通过本次活动，提高了思想认识
“三风”建设活动作为我校的传统活动，通过为期一个多月的对学风、校风和教风的整顿，使全校师生在学习氛围和教学环境上有了十分良好的改善，同时形成整个学期的良好的教学秩序。
对于“三风”活动对学校在教学活动中重要作用，我们的全体师生都有了十分清楚的认识，因此对“三风”活动的重视是不言而喻的。分院通过班级的主题班会、教师的交流活动以及辅导员的例会等形式不同层面的进行了本次“三风”建设月的宣传的发动工作，形成了全体了解、全体参与、全体提高，统一了思想认识。
(二)化思想为实际行动，认真搞好常规教学
在“三风”建设活动的促进下，全体老师能够严格遵守职业道德，遵守教学常规，教书育人为人师表，都能够做到课前充分备课，学好大纲，吃透教材；上课认真讲解，抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法调动学生的学习积极性；课后都能够耐心辅导学生，把握好整个教学的全过程。
作为辅导员，将抓学生学风建设作为“三风”活动的重中之重，不定期的召开班会对班级中存在的不良行为进行批评；针对某些纪律意识薄弱的同学，辅导员主动与其家长联系，通过家校共同努力使班级的教学氛围达到最好。
作为学生，新成立的应用技术学院学生会团总支积极发挥学生干部管理班级的作用，以学生会和团总支干部以及干事组成的学生自管小组，进行学习情况的突击检查，并进行公示。利用一帮一的方法，对后进的有问题的学生进行重点的管理和帮助，在同学之间形成良好的学风。
(三)开展形式多样的活动，加强师生的联系。
1、根据要求完成对任课教师的检查。加强听课制度的完善。（分院长听课3次，专业主任4次，教务员2次，辅导员4次/人）听课后都能与辅导员任课教师进行交流，就学风、教风等进行督促；加强教师规范性工作检查。共检查教师教案11人次，抽查辅导答疑11人次，作业自查11人次。
2、分层次开展学生座谈会工作
（1）09级开展一次学生就业实习情况座谈会，有季明善与同学交流深入了解学生思想动态。进而解决部分实习工作。
（2）10级开展一次缺课学生较多的学生座谈会，了解其对厌学情绪的主要原因。将这些学生也进行分类，如懒惰型、上网成瘾型、抗拒型等根据不同的学生深入的进行各项工作。
（3）11级召开一次新生座谈会，了解新生的学习情况。针对新生座谈会反映的两个问题采取了后续措施：
A、与汽车识图教师进行沟通，对其普通话以及教学内容希望进行一定的改进。
B、对高等数学学习困难，请数学教师专题利用夜自习出一些练习题由数学较好的学生进行辅导。
3、认真学生实习工作,为12你年就业工作打下良好基础
（1）积极联系实习单位，落实未实习同学的实习岗位。共落实了中进汽贸、平治汽车、凡德宝马、世裕汽车（李新启）、天平保险、华普汽车等多家单位的招聘工作。
（2）召开3次全体09级学生工作，深入选查和发动综合实习工作，共回收综合实习登记表40余份。
（3）以技能大赛为契机，完成中级工考证工作。在教委要求的仅剩3天的时间里，完成了学生身份证的收缴、上网报名、付费以及时间安排的工作。确保在教委要求上报预赛最后名单上报的最后一天上报名单。
4、加强专业建设工作。
（1）展开教师、专业主任、分院长参加的专题讨论会，商讨修改专业计划的方案，最后形成最终稿。
（2）开展汽营专业同学由季明善开展一次专业发展介绍。并于同学交流思想。
5、开展课外专业兴趣培养
（1）落实40位同学国庆期间参观“国际进口车展”。
（2）组织40位同学于10月23日，前往上海F1赛车场，观看尚酷杯、明星杯赛车比赛。
（3）开展了一次11级新生与10级老生的篮球联赛活动。
（4）利用夜自习开展了学生手工兴趣小组活动。
6、加强实训室管理，规范实训室开放制度
针对实训室开放时间不明确，特别制定了实训室开放时间安排表。通过辅导员进行宣传，每周对外开放时间13小时。开放至今累计有40人次进入实训室，在实训室内进行联系，实训室葛明怡老师全程陪同。
（四）以奖助学金评比为契机，突出日常管理工作重点
学期初恰逢国家奖学金、励志奖学金和助学金以及学校的各类奖学金的评定工作。分院将本次评定工作与三风建设相结合，通过主题班会的宣传，学生的自我申请和班级评定小组的评定已经分院公示等各环节的工作，在分院内形成了良好的追求荣誉的氛围，使获得者感到了荣誉感，使未获得者有了前进的动力。
（五）开展各类主题班会，将各类教育融入三风建设中
三风活动期间，分院分别召开了“首日教育”、“三风”等多个主题班会，通过对实事政治和新闻热点的交流学习，增强学生的各类社会意识。
（六）加大各项措施，奖惩分明。
在“三风”活动中我们从宣传入手提高思想上的认识，以实施阶段为重点起到实际作用，以整改阶段为提升起到长效机制。分院也申报了汽运111班级为先进班级，A楼301和B325宿舍为先进宿舍，汽营101班马晓旭等等7人为先进个人。
三、存在不足
尽管，在整个“三风”活动中，分院开展了多项活动，积极地进行了各类专项检查，但是我们认为我们还存在以下一些不足。
首先，就学生而言，我们感到学生的自我管理格局没有形成，学生会和团总支的作用在“三风”活动中起到的作用比较小。分院计划在今后的工作中着重发展学生的自管工作，以学生会和团总支为执行部门，将辅导员工作和学生会的工作进行多项结合。
其次，作为教学的主题我院的教职工在工作中积极主动性不强，被动的跟着要求走的情况。这一点需要在今后的工作中，教职工需要不断地加强政治文化学习，深刻认识自己的责任，积极投入到工作中。
以上是应用技术学院对本次“三风”建设的总结，应用技术学院作为邦德学院的一个二级分院，一直以来在学校领导及相关部门的领导下，全体师生团结一致，相互支持，相信一定能在今后的工作中攻关克难，取得更好的成绩。
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