不同的课堂，同样的精彩
——记我校2018年教学示范课活动
|
| 为进一步提升我校教学质量，引导教师积极投身课堂教学改革，向课堂要效率、要质量，充分发挥优秀教师在教育教学中的示范和引领作用，同时，为参加“第三届上海高校青年教师教学竞赛”做好校内竞赛初赛活动，4月18日下午，我校在德艺楼圆桌报告厅举行了2018年教学示范课比赛活动。 |
 |
| 秦昱老师的《社会工作基本理论与实务》“吸粉”无数，王慧老师的《发型基础》“颜值”在线，王静娴老师的《大学英语》“玩转”英文，沈丛文老师的《烹饪与工艺学》“席卷”味蕾，王铮老师的《计算机网络技术基础》“暖男”标配。五位参赛教师充分施展教学才能，在短短的三十分钟竞赛时间内，用前十分钟进行说课，后二十分钟进行教学示范，虽是不同的课堂，却呈现了同样的精彩。 |
 |
一、五位青年教师，五种课堂风采，齐聚一堂竞技，做好教学示范
秦昱老师的课堂之所以 “吸粉”无数，最重要的原因是他在教学理念上的“别出心裁”，他将心理学方面的知识融入教育之中，根据霍桑效应的心理原理，在教学方法上强化了情景模拟的重要性，从而极大的调动了学生的参与性和主动性。王慧老师的课堂之所以“颜值”在线，一是体现在教师的心灵“颜值”上，用敬业诠释了“工匠精神” 的内涵；二是体现在发型的造型“颜值”上，用成果再现了“云鬓斜簪”的芳艳。王静娴老师的课堂之所以能“玩转”英文，主要在于她善用各种信息化教学手段，如视听说软件、移动学习终端等，充分激发了学生的学习兴趣。沈丛文老师的课堂之所以“席卷”味蕾，不止于教师现场示范烹制美味，更在于将美食文化、地域文化融入“舌尖上的中国”。王铮老师的课堂之所以是“暖男”标配，那是因为他以“计算机网络在实际工作、生活中的应用项目来安排学生的实验任务”，一课一练培养“电脑技术达人”，助人为乐解决同学技术难题。 |
 |
二、七位专家评委，九项评分指标，评价客观公正，推促教师发展
担任本次教学示范课比赛的评委有酒店与管理学院院长茅建民、国际交流与外国语学院院长杨自力、华谊兄弟艺术学院副院长徐军、应用技术学院专业主任季明善、经济与管理学院专业主任朱瑞霞、教务科研处副处长李金河、督导室主任江少文。七位评委严格遵循评分标准，根据五位教师的现场说课与示范，分别从教学理念、教学方法、教学设计、教学过程、基本素质、课件制作、教学手段、课堂组织、教学效果等九个维度进行了打分，评价客观公正、始终如一，真实的反映了五位教师的教学水平和临场发挥效果。本次比赛的宗旨在于“以赛促教”，通过举行教学示范课比赛、观摩等一系列活动，进一步培育我校优良的“教风”，让“上好每一堂课”成为提升教学质量的加速器。 |
 |
三、弥补教学短板，聚焦精彩课堂，推进内涵建设，提升教学质量
课堂学习是学生在学校获取知识、增长智慧的主渠道，因此“上好每一堂课”，是助推学校教学质量提升的加速器。2018年教学示范课活动首先由五个分院通过听课、观摩、交流的方式，选出一名专职教师参加学校的教学示范课比赛。在比赛之前（4月16日至18日上午）学校组织由校领导、教务科研处处长（或督导室主任）、学院院长、专业主任、骨干教师组成的听课小组对示范课教师进行课堂听课活动。结束听课后，葛朗校长对秦昱、王慧等老师给予了肯定和鼓励，同时提出了寄语，并对上课环境改善等问题提出了建议，有力地促进了学校教学质量的提升。 |
 |
| 分管教学工作的副校长姚永敬表示：近年来我校着重强化教学管理、扎实推进教学督导，教风、学风有了明显改善。但是我们在创建有效课堂、高效课堂方面做的不够，具体表现在课堂教学质量不高、课堂不够精彩。这个学期我们要全力突破教学质量的“短板”，教务科研处将会同各分院及相关职能处、室，通过各种途径和方式，多举措、全方位、不间断的聚焦课堂，以“决胜课堂”、“让课堂更精彩”来进一步带动我校的内涵发展。 |
 |
| 教学质量是一所学校获得可持续发展和社会美誉度的关键，教学质量的提高与教学课堂的效率紧密相连，相信“教学示范课”活动会成为我校弥补教学短板，提升教学质量，推进内涵建设常态化工作的有力举措。（教务科研处供稿） |
 |
| |
| |
